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摘要:
本文从双语教学的性质和主要模式出发,结合家长参与在子女学习中尤其是双语教育中的作用,提出家长在双语教学中的作用至关重要,由此提出建议,家长应合理发挥其在家庭双语教育中的作用,配合甚至主导子女的双语学习。
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文献信息
篇名 父母在双语教学中的角色
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 双语教学 家长参与 语言学习
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G424
字数 1873字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
家长参与
语言学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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