高校人文社科专业实践教学国内外研究述评及其对英语专业实践教学的启示

• 作者: 兰红梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 研究述评 英语实践教学 启示
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1671字
• 语种: 中文

摘要

中国高等教育自上个世纪80年代开始出现素质教育理念以来，开始着力进行教学内容和课程体系的改革。为培养具有科学精神、创造性思维和创新能力的高素质复合型人才，高校实践教学越来越显现出其重要性。但是由于人文社科专业长期以来对实践教学重视不够，以及其课程性质的特殊性等原因，在实践教学改革中存在很多问题，其中也包括英语专业的实践教学改革。本文通过对国内外人文社科专业实践教学研究进行综合述评来探讨其对英语专业实践教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰红梅	成都理工大学外国语学院	7	7	2.0	2.0