高职学生元认知能力的培养研究

• 作者: 姜兆波
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 元认知 能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G715.5
• 字数: 1912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.210

摘要

教学生学会学习是高职教育的重要目标之一，元认知能力培养是学生学习能力培养的关键，有利于学生形成正确的认知导向。本文根据元认知理论，提出了培养高职学生提元认知能力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兆波		16	51	3.0	6.0