“类比”思想在高中数学教学中的渗透

• 作者: 张丽娜
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 数学 教学 类比
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣和强烈的求知欲望是学习的内驱力，创设良好的教学情境是激发学生兴趣的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娜		2	0	0.0	0.0