对发展性学业评价的思考

• 作者: 丁亚东 陈宇芬
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性学业评价 基本原则 体系 成效
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『理论研究』
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

发展性学业评价以促进学生的全面发展为目的，强调评价主体的多元化和评价方式的多样化，注重过程评价，并关注学生的个性化和差异性。本文将从发展性学业评价的概念、基本原则、建构体系、评价成效等方面进行思考分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇芬	湖北大学教育学院大学生发展研究中心	3	0	0.0	0.0
2	丁亚东	湖北大学教育学院大学生发展研究中心	5	1	1.0	1.0