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如何让个性化阅读“给力”
语文
阅读
个性化
开展个性化阅读 提升阅读能力
个性化阅读
阅读能力
提升策略
个性化语文阅读策略探究
个性化阅读
小学语文
策略
个性化阅读教学模式的研究
个性化
阅读
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 如何让个性化阅读之花灿烂开放
来源期刊 科学导报 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 1296字 语种 中文
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