中国近现代史纲要课程资源探析＊

• 作者: 华艳君 孟端星
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 课程资源 教材
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5428字
• 语种: 中文

摘要

中国近现代史纲要的课程资源是指有利于实现“两个了解”“四个选择”课程目标的各种因素的总和，这些因素异常丰富且种类繁多。教材是核心课程资源，但不是唯一的课程资源；教师是重要的课程资源，学生也是课程资源。开发和利用中国近现代史纲要课程资源要结合实际、因地制宜，要有针对性和适应性，要特别重视教师的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟端星	玉溪师范学院马克思主义学院	23	21	3.0	4.0
2	华艳君	西北工业大学人文与经法学院	16	49	4.0	6.0