探讨利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯的实践应用

• 作者: 唐清 易娟
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 童谣 小班幼儿 生活习惯 实践应用
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

良好的生活习惯对幼儿会对产生深远持久的影响.小班幼儿阶段是养成个人良好生活习惯的关键时期.作为幼儿非常喜欢的童谣,具有朗朗上口、浅显易懂,主题明确等特点,对培养幼儿良好生活习惯作用重大.本文主要结合小班幼儿的生理、心理特征,讨论了童谣在培养小班幼儿良好生活习惯中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易娟		1	0	0.0	0.0
2	唐清		1	0	0.0	0.0