从课堂深化基础教育课程改革--从美国基础教育看课改

• 作者: 李莎莎
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教育观念 课程改革 美国 以人为本
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G53/57
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

当今，许多国家都在致力于本国基础教育的发展。美国作为目前世界上基础教育最为发达的国家之一，在这方面也积累了许多有益的经验。中美两国虽然在政治体制、经济发展水平以及教育体制方面存在着很大的差异，但两国在基础教育领域却存在许多共通之处。如何更好地了解和扬弃美国课堂文化，吸收积累诸多成功的经验，对于中国当前基础教育改革的实施无疑有着积极的借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莎莎		6	4	1.0	2.0