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摘要:
中国高等院校的教师晋升考核机制尚未成型,缺乏规范的考核标准体系、灵活的考核方法、大众化的考核过程参与以及相关的配套制度。本文从三个方面提出健全高校教师晋升考核机制的建议,以期为进一步完善高校教师晋升考核机制、提升高校教师队伍建设质量、增强中国高校软实力提供参考。
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分类管理
高校教师
考核评价机制
研究
完善高校教师绩效考核指标体系的思考
高校教师
绩效考核
指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于健全高校教师晋升考核机制的思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教师晋升考核机制 思考
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『高校管理』
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G647
字数 1724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕贤 1 3 1.0 1.0
2 魏莎莎 2 3 1.0 1.0
3 王泽宇 7 48 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师晋升考核机制
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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