影响高校课程教学质量的因素分析

• 作者: 宋珂慧 解川波
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 课程理念 课程资源 课程管理
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.045

摘要

随着国内外高等教育质量的广受关注，如何提高高校教学质量已成为世界范围内高等教育研究的重要课题。本文总结出影响高校课程教学质量的三大因素--课程理念、课程资源、课程管理，分析了各个因素如何发挥作用，以期对高校教师提高教学质量有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解川波	西南财经大学金融学院	5	37	3.0	5.0
2	宋珂慧	西南财经大学金融学院	7	7	2.0	2.0