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摘要:
本文根据言语与语言的区分以及语言能力与语言运用的差异阐述了法语教学中语言教学与言语教学的差异及其关系,提出对这两种教学活动的科学应用措施,对提高法语教学质量有着重要的现实意义。
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文献信息
篇名 法语教学中语言教学与言语教学初探
来源期刊 学科
关键词 法语教学 言语教学 语言教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号
字数 2443字 语种 中文
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1 周聪聪 西安外国语大学研究生部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
法语教学
言语教学
语言教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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