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摘要:
“写文做人训练”是“课堂修身演练”式教学的重要组成部分,它是配合教材进行的一种小练笔,是在学生理解了课文之后进行的训练。本文依托小学语文教学,并结合自身的教学实践,针对“写文做人”提出了自己的训练方式,希望能为广大语文教育工作者提供一种借鉴,提高语文课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 小学语文“写文做人训练”的探索
来源期刊 学科
关键词 小学语文 写文做人 探索
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 2590字 语种 中文
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探索
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周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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