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摘要:
目的:探讨健康教育对脑性瘫痪患儿接受早期康复干预及疗效的作用。方法:对150例脑性瘫痪患儿家长的脑瘫知识进行调查和脑瘫患儿的康复疗效进行回顾分析。结果:实验组患儿家长对脑瘫相关知识掌握程度明显优于对照组,患儿康复疗效也明显好于对照组。结论:健康教育对脑性瘫痪患儿接受早期康复干预及康复疗效有明显作用。
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文献信息
篇名 健康教育在小儿脑瘫治疗中的应用体会
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 健康教育 小儿脑瘫
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号 R742.3
字数 4460字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕改玲 河南省漯河市中心医院儿一科 22 43 4.0 4.0
2 师红玲 河南省漯河市中心医院儿一科 9 37 3.0 5.0
3 刘媛媛 河南省漯河市中心医院儿一科 3 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
小儿脑瘫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
总下载数(次)
23
总被引数(次)
55454
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