在自主探索中体验＂我能行＂

• 作者: 郭耀宇
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 发散思维 情境创设 自主探索 体验成功
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2856字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念要求教师要处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流。本文试从激发兴趣、情景创设、体验成功等方面阐述该如何培养学生的自主探索能力，变被动学习为主动学习，不断地提高学习能力，从而为进一步提升教育教学质量奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭耀宇		6	0	0.0	0.0