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摘要:
情智教育呼唤以“情”启“智”。笔者在教学中依托儿童诗的教学创设情境,启发智慧,激发灵感,让学生体验从学习儿童诗到创作儿童诗的不同学习感受。尝试从低年级开始“思维大爆炸式”的语文基础训练,提升学生的语文综合素养。
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文献信息
篇名 创作从儿童诗开始
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 儿童诗 创作 阅读
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 115-115,116
页数 2页 分类号 G622
字数 2371字 语种 中文
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1 吴盛曦 2 1 1.0 1.0
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儿童诗
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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