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摘要:
随着现代信息技术尤其是计算机网络技术的迅速发展,近年来,混合式学习在国内外教育界越来越受到关注。混合式学习是一种将传统课堂学习与网络学习相结合的学习方式,它融合了两种模式的优点,弥补了两者的缺点。它不仅尊重学生在学习中的主体地位,而且充分发挥教师作为引导者和监督者的积极作用,能有效调动教师和学生的积极性,促进学习者自主学习能力的提高,对高职大学英语教学的实施和改革具有重要意义。
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文献信息
篇名 混合式教学在高职英语教学中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 混合式学习 高职英语 应用研究
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G642
字数 1541字 语种 中文
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混合式学习
高职英语
应用研究
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