大学教学中的启发式教学＊

• 作者: 王英
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 大学教育
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

现代大学教育理念提倡“问题倾向教学方式”。启发式教学开展的第二个重要环节就是使学生开展积极活跃的思维。在教学中贯彻启发式教学思想，广泛、灵活、准确地应用启发式教学，必将出现主导与主体共同作用，变被动为主动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		12	2	1.0	1.0