作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿英语教学的最佳教学方式是以童话故事为载体的教学模式,同时教师还要教给幼儿更多的英文歌谣,使他们能够情不自禁地自发说英文。最重要的是教师要注重给学生营造良好的英语学习环境,提高幼儿英语口语能力。
推荐文章
初中英语教学策略经验谈
初中英语
教学策略
应用
中小学英语教学策略点滴谈
英语
中小学
策略
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
谈网络环境下的报刊英语教学策略设计与实践
多媒体
网络环境
报刊英语
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿英语教学策略经验谈
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 童话 英语教学 英文歌谣
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育之法 -- 问题研究
研究方向 页码范围 170-170,171
页数 2页 分类号
字数 2632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
童话
英语教学
英文歌谣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导