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摘要:
英语视听是英语专业的必修技能课,教师如何运用自身角色的变换,同时利用多媒体等辅助手段达到提高学生听力水平和实际应用能力是该课程改革的发展方向。
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英语专业视听课教学模式初探
视听
教学模式
多媒体
英语视听课教学模式的探讨
英语视听课
教学模式
听力微技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语专业视听课堂中的教师角色探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 英语视听 角色转变 多媒体
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 290-290,291
页数 2页 分类号
字数 3139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝岚 湖北长江大学工程技术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语视听
角色转变
多媒体
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研究来源
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科学导报
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