大班幼儿早期阅读能力培养的几点意见

• 作者: 杨永年
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 早期 阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教师?学生
• 页码范围: 323-323
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

阅读在于幼儿身上起到了潜移默化的作用。我们现在仍然在观察、思考培养幼儿的阅读兴趣，因为不同的阶段，需要我们不断地更新理念和方法去引导去挖掘。培养孩子爱读书习惯绝对不可能一朝一夕促成。我们会不懈努力，送给孩子阅读的翅膀，让幼儿飞得更高、更远！