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摘要:
目的:探讨一种新的感染科新护士带教方法与效果.方法:通过分阶段分层次,全面而又循序渐进的带教方式,结合临床实际,并在每阶段末进行综合考核.结果:通过该教学方式,使新护士在较短的时间内适应了感染科的工作,在患者和科室都得到了较好的评价.结论:临床多维立体带教模式,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 感染科新护士临床多维立体带教模式
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 感染科 护士 带教
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 784
页数 1页 分类号
字数 3059字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小燕 西安交通大学医学院第二附属医院感染科 14 121 3.0 11.0
2 李茹 西安交通大学医学院第二附属医院感染科 24 159 9.0 12.0
3 魏平 西安交通大学医学院第二附属医院感染科 10 92 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
感染科
护士
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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