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摘要:
程序设计算法语言课程是高校推广的计算机基础类课程,然而非计算机专业与计算机专业之间存在的差异的某些特点,使得该课程在非计算机专业的教学效果始终不理想。本文通过分析非计算机专业与计算机专业在课程设置、教师教学与学生学习等几方面的差异,分析得出提高非计算机专业程序设计算法语言课程教学效果的有效措施。
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文献信息
篇名 非计算机专业程序设计算法语言课程教学研究
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 高校教育 程序设计算法语言课程 非计算机专业
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 341-341
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高校教育
程序设计算法语言课程
非计算机专业
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
总被引数(次)
56792
论文1v1指导