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摘要:
在大班额教学,我们老师要充分利用大班额固有的特点,解决学生学习参差不齐的状况,加强教学反思,深入挖掘教材、研究教学技巧,准确设定教学目标,采用灵活多变的教学方法,及时对学生进行分层指导,注重培养学生的各种能力,提高课堂教学效率,提高教学质量。我就自己的大班额教学经验谈一下自己的看法。
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文献信息
篇名 如何有效实施大班额教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 有效实施 大班额 教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2327字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效实施
大班额
教学
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