小学语文教师的课堂语言分析

• 作者: 夏静
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教师 课堂语言 分析
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

对于语文来说，语文教师的课堂语言很大程度上影响着学生在语文课堂之上的进行学习的效率。在语文课堂上教师的语言艺术对于每一个语文老师来说都是十分必要的，具有魅力的课堂语言能够使得学生很快学会学习的方法，并且能够激起学生学习语文的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏静		5	0	0.0	0.0