如何加强英语阅读教学

• 作者: 陈香英
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 阅读教学 现状 对策 运用
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 270-270
• 页数: 1页
• 分类号: GG633.41
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学是高中英语教学的一个重点和难点，如何把握阅读教学的方法不仅对于学生的能力培养很重要，而且在高考中也有很突出的体现，成功的阅读教学是高中英语教学的重要组成部分。本文试就高中阅读教学的现状，影响学生阅读的原因和如何加强英语阅读教学提出自己的看法。