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摘要:
本文分析了我国医学生临床能力培养中问诊技巧训练方面有待改进的方面,比较系统地比较了中美两国在问诊技巧训练上的差异,对我国医学生临床能力培养方式的改进有很好的参考价值。
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文献信息
篇名 对我国医学生临床教学中问诊技巧训练的思考
来源期刊 医学信息 学科
关键词 医学生 问诊 培训
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 377-377
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳大川 4 8 2.0 2.0
2 李军 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
问诊
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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