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摘要:
导入是课堂教学的重要组成部分、俗话说,良好的开端是成功的一半、教师能否根据教材内容、学生心理特点和认识规律,精心设计好每节课的导入,使学生尽快入境,是教学活动顺利展开并取得成功的重要保障。因此,每一位初中物理教师都要认识到课堂导入的重要性,创新初中物理课堂导入的方法。本文提出了几种初中物理课堂导入的具体方法,以期对初中物理课堂教学水平的提升有一定的帮助。
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文献信息
篇名 初中物理教学导入技能探讨
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 物理 导入 教学
年,卷(期) 2014,(42) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
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