职业能力培养融入课堂教学--以《web视觉设计》课程教学改革为例

• 作者: 郑蓉
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: web视觉设计 教学改革 职业能力 项目化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 字数: 3687字
• 语种: 中文

摘要

本文立足于高职学生的职业技能培养，依据高职学生的特点，结合课程的性质，结合学校的实际教学情况，以目前行业的需求为着眼点，以高职学生“够用为度”为出发点，从课堂教学模式、教学方法、考核方法等方面探索了《web视觉设计》课程的教学改革与实践的方法，将学生的职业能力培养融入课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑蓉		24	72	5.0	6.0