小学语文教育教学思路新探

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学语文 教师 专业素养 专业发展
• 年，卷（期）: 2014,（42）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 303-303
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

语文教学的根本目的在于培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，在于培养学生的人文素养。要实现真正意义上的语文教学，很大程度上都决定于教师的教学艺术语言的灵巧运用。在小学语文教学中，由于小学生的年龄特点和启蒙教育特点，教师的教学语言尤其具有示范、引导和影响小学生语言发展与语文能力的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		1	0	0.0	0.0