浅谈新课程改革带来的欣喜与困惑

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 数学 新课程标准 主题 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

数学新课程标准的核心理念是“以人为本”，充分体现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程的实施对教师提出新的要求，赋予了新的历史重任，教师面临更大的考验与挑战，需要教师自身不断努力、成长与发展。在探索课堂教学的实践中，每个人都有自己的认识和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		1	0	0.0	0.0