教育虚拟社区促进教学变革

• 作者: 李郑养
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育虚拟社区 教学
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（1）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

以校为单位的教学管理难免教育不均衡,班级授课制难促学生全员个性化发展。现代科技的发展,尤其是网络技术的普及,所催生出的教育虚拟社区为共享教学资源,助推教学方式转变,促进教育均衡高质发展,满足个性化学习需求,提供了广阔的前景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李郑养		5	0	0.0	0.0