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摘要:
幼儿教师专业伦理的建设是推进幼儿教师专业发展的重要步骤之一。台湾地区幼儿教师专业伦理的理论探讨和实践相较于大陆地区要早一些,总结其在幼儿教师专业伦理建设中所做的探索及呈现出的特点,对大陆地区幼儿教师专业伦理建设与发展具有很好的启发和借鉴意义。
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专业能力
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关键词云
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文献信息
篇名 台湾地区幼儿教师专业伦理规范的特点及其启示
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 台湾地区 幼儿教师 专业伦理
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G619
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索长清 36 95 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
台湾地区
幼儿教师
专业伦理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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0
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