谈《色彩》入门教学的目标与策略

• 作者: 刘炜杰 李斌 陆颖
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 感知色彩 《色彩》课程目标 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

感知色彩是《色彩》课程入门教学的基本目标。实现目标需采取相应策略：建构感知色彩的载体、开启感知色彩的航程、拨动感知色彩的琴弦。