基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了工科研究生专业课程双语教学的必要性,以及当前面临的问题与缺陷。从课程定位,授课方式,教材选择、教学手段等方面提出了对策。最后通过课程实践调研分析了教学效果。
推荐文章
研究生专业课程双语教学的探讨
双语教学
专业课程
创新思维
研究生教育
研究生专业课程双语教学中创新能力的培养
研究生教育
双语教学
专业课程
创新能力培养
关于高校专业课程双语教学的实践研究
双语教学
专业课程
教学改革
实践
艺术类专业课程双语教学初探
艺术类专业课程
双语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工科研究生专业课程双语教学实践与研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 工科 双语教学 专业课程
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 南京航空航天大学机电学院 70 471 12.0 18.0
2 陈明和 南京航空航天大学机电学院 103 725 15.0 22.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (298)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工科
双语教学
专业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
论文1v1指导