“机械原理”实验课程教学的改革

• 作者: 司慧 王猛猛
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 研究性学习 机械原理 实验教学 创新型人才
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 字数: 3621字
• 语种: 中文

摘要

通过开展研究性学习活动,修正教学理念,强化认知实习教学模式.为了增强学生动手实践机会,采取了以下几方面的措施:增加了机械基础认知实习、单独开设了“机械原理”实验课、向学生全天开放实验室、与课程设计和机械创新设计大赛相结合开展教学活动等.这些措施促进了学生个性化的发展,培养了一批深造于国内外知名高校和院所的创新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司慧	北京林业大学工学院	58	196	7.0	10.0
2	王猛猛	北京林业大学工学院	20	132	6.0	10.0