数学教学中应关注的“问题”

• 作者: 汲广川
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学研究 教学资源 教学水平 备课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

你想做好教学研究吗？你想开拓、积累自己的教学资源吗？你想提升自己的教学水平吗？那么,请你在平时教学中关注以下问题,就一定会有所收获.问题1：你能改掉＂年年岁岁人不同,岁岁年年课相似＂的状况吗？教学不是照本宣科,备课不是机械重复,今年的备课抄去年的备课,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汲广川		12	0	0.0	0.0