高校教学质量评价体系改革构建的原则

• 作者: 李阳熙 苏毓慧
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 教学质量 评价体系 构建原则
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2906字
• 语种: 中文

摘要

高校教学质量评价体系是近年来较为受关注的课题之一，笔者针对我国高校现行质量评价体系现状，提出评价体系的几点构建原则方向，希望以此为开端，建立一种具体易行、系统全面、科学人文的评价体系，对高校教学管理职能部门在制定复杂的评价体系时有参考作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏毓慧		6	8	2.0	2.0
2	李阳熙		13	12	2.0	3.0