吹响动听的旋律，让民乐飘进校园--葫芦丝进课堂初探有感

• 作者: 沈小英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 葫芦丝教学 实践 效果
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 4761字
• 语种: 中文

摘要

近年来随着民族文化事业的发展，我国的中小学音乐教学大纲就已将器乐教学正式列入教材之中。从去年开始，我参加了区音乐教研室组织的“管乐协作组”活动，让我受益匪浅。我校选择了器乐（葫芦丝）作为器乐教学。将器乐教学渗透于每一节音乐课中，让器乐教学真正走进了课堂。本文结合学生的实际，从葫芦丝教学的实践和开展葫芦丝的教学效果两方面进行了课堂乐器的教学研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小英		4	8	2.0	2.0