探究复习课堂 体验复习乐趣

• 作者: 林碧莲
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 英语复习课 面向全体学生 课堂教学方式 学生的主体作用 乐趣 课堂教学结构 新课程标准
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

一、英语复习课堂教学模式提出的依据 国内外对中学英语复习课课堂教学模式有不同的探索，有从复习课的预设着眼；有从复习课的框架上分析课堂构成的；也有从复习课的形式上讨论其教学方式的。为了求得课堂教学的最大效益，面向全体学生，充分发挥学生的主体作用，同时以先进的教育理念和新课程标准为指导，以学生学会学习为标志，努力优化课堂教学结构，改进课堂教学方式，实施有效教学、高效教学。

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1	林碧莲		1	0	0.0	0.0