基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对小学作文起步的艰难,我们尝试创造性地引入“思维导图”作为一种教学工具来指导小学作文起步教学。根据教学实验的情况,发现其作为一种良好的思维方式在打开学生思路、帮助学生积累素材方面有很好的助益。
推荐文章
运用思维导图优化小学作文教学的研究
思维导图
小学语文
作文教学
思维导图在小学作文教学中的运用研究
思维导图
小学作文
教学
写作
思维导图在小学数学教学中的应用分析
思维导图
小学数学
应用分析
思维导图在小学数学教学中的应用分析
思维导图
小学数学
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思维导图在小学作文起步教学中的应用实证研究
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 小学语文 作文起步教学 思维导图 实验研究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 融合创新
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 3146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖学春 3 13 1.0 3.0
2 喻文龙 1 13 1.0 1.0
3 胡加福 1 13 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (22)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2018(13)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(8)
2019(11)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(8)
2020(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文起步教学
思维导图
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
论文1v1指导