例谈物理解题中抽象问题的简单化

• 作者: 戚明亮
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理状态 物理过程 物理解 解题过程 电场力 牛顿第三定律 电势能 电场线 思想过程 等效法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>在哲学里,"抽象化"是一种将观念抽离原本客体的思想过程,抽象化使用了简单的手法,其将具体的细节保留成含糊、暖昧或无定义的样子。在物理解题过程中,学生需要认真准确的分析出其中的各个阶段的物理状态和物理过程,尤其是在综合性较强的题目中体现的更加明显,因此在习题的教学中,就需要帮助学生把这些复杂的物理状态和物理过程分析清楚。但有些物理状态和物理过程比较抽象,抽象问题就是我们遇到的感到无从下手,没有

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1	戚明亮		3	0	0.0	0.0