探究初中语文随笔训练提高作文教学的有效方法

• 作者: 李新新
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中语文 随笔训练 作文教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文作文学习中,让学生最难以提笔的首问题就是“不知道写什么”、“怎么写”.根据以上现象结合笔者多年的教学经验反思总结了初中语文教学中的缺陷,并概括了语文随笔训练的和特点,分析了有效结合作文教学与随笔训练的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新新		5	0	0.0	0.0