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摘要:
经典诗文不仅传递着永恒的真善美,还以其巨大的艺术魅力,给人们来了审美的愉悦和享受。在古诗词教学中渗透审美品质的培养,把握古诗词的情感美、情趣美,语言美,能塑造学生完善的审美人格。
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如何通过古诗词鉴赏培养学生的审美情趣
古诗词鉴赏
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析古诗词教学中学生审美品质的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 古诗词 审美 品质 培养
年,卷(期) xxjxckzhb_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
审美
品质
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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