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借助几何直观 为学生架起形象思维和抽象思维之间的桥梁
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北京教育教学研究
主办单位：
北京市教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1496
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