任职培训教育课程设置刍议

• 作者: 何晓辉 江克斌 马青娜 高磊
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职培训 课程设置 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4049字
• 语种: 中文

摘要

针对当前综合性大学任职教育课程设置不合理的现状,采取问卷调查的方式了解了任职培训学员对当前课程设置的建议意见,分析了当前课程设置存在的问题并给出了一些合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江克斌		68	492	13.0	21.0
2	马青娜		10	15	2.0	3.0
3	高磊		37	178	7.0	12.0
4	何晓辉		9	2	1.0	1.0