CDIO理念下的社区工作课程教学模式探讨

• 作者: 洪泸敏
• 来源期刊: 社会工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: CDIO 社区工作课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 社会工作教育
• 页码范围: 102-110
• 页数: 9页
• 分类号: C916
• 字数: 10433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4828.2015.04.013

摘要

CDIO的核心在于“做中学”和“基于项目的教育和学习”。文章尝试将CDIO这一工程教育的经典理念引入社区工作课程的教学模式设计当中，提出师生通过以小组为单位，开展社区服务与建设项目来共同提升实践能力，并详细阐述了CDIO“构思—设计—实施—运行”各阶段的社区服务与建设项目的进展内容，以期更好地实现社会工作专业的教学要求和人才培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪泸敏	江西财经大学人文学院	21	30	4.0	5.0