新课程实施过程中以“评价”促学生主动发展的尝试和体会

• 作者: 李春忠
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 学生评价 学生发展
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0

摘要

学生评价是基础教育改革的关键环节之一,是新课程实施的重要任务和基本要求。因此,新课程实施中如何进行学生评价一直是广大教育工作者关注的热点话题。本文主要结合自己在新课程中的实践谈一谈如何通过"评价"促进学生主动发展的尝试和体会,希望能对即将实施的高中学生综合素质评价起到积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春忠		21	2	1.0	1.0