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摘要:
MOOC近年来受到国际教育界的高度关注,并在高等教育领域取得了成功,但目前针对职业教育的MOOC应用与研究相对较少。本文以网络学习空间为职教MOOC开发平台,提出基于工作过程与微课程理念的职教MOOC开发流程,构建了职教MOOC模式;以教学实践对职教MOOC模式的应用效果进行了分析,以期为同类研究者提供借鉴。
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文献信息
篇名 基于网络学习空间的职教MOOC开发模式设计与应用实践
来源期刊 湖南铁路科技职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职教MOOC模式 职业教育 网络学习空间
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余滢 湖南铁路科技职业技术学院运输管理学院 40 73 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职教MOOC模式
职业教育
网络学习空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
半年刊
中国·湖南·株洲
出版文献量(篇)
571
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