打造历史高效课堂提升学生人文素养——以《明清君主专制的强化》为例

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 君主专制 人文素养 高效课堂 明清 学生 常规教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

从教以来．在我的心中．中学历史教学是一门底蕴深厚、思辨严谨、必须精益求精的艺术!我一直在认真思考。应如何打造历史高效课堂，提升学生的人文素养．达到中学历史教学的科学性和有效性，并在常规教学中不断摸索、反思。现以高中必修1《明清君主专制的强化》为例，谈谈我对这一问题的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		10	67	4.0	8.0